返回上一級(jí)在恒信，有這樣一群身影：他們躬身垂范，將技藝與經(jīng)驗(yàn)傾囊相授；他們耕耘于生產(chǎn)一線，用日復(fù)一日的言傳身教，為后來(lái)者點(diǎn)亮前行的路。在這群身影的背后還有一群同樣閃耀的年輕人，他們以空杯心態(tài)虛心求教，用筆記本密密麻麻記錄下每個(gè)操作要點(diǎn)，反復(fù)練習(xí)師傅傳授的絕活，將所學(xué)理論轉(zhuǎn)化為助力集團(tuán)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際能力。
師傅與徒弟，不僅是技藝的傳承，更是責(zé)任、態(tài)度與信念的交接。今天，讓我們走近三對(duì)師徒，聆聽(tīng)他們之間那些平凡而閃光的故事。
工程技術(shù)部
王興璞 & 楚明明
我眼中的師傅王興璞，是團(tuán)隊(duì)里的“定海神針”。初到崗位時(shí)，我對(duì)工程材料的型號(hào)與材質(zhì)一竅不通，是他一次次耐心講解，把我腦中那些模糊的概念漸漸梳理得清晰起來(lái)。
記得有一次在A區(qū)中水零排現(xiàn)場(chǎng)，設(shè)備出了些狀況，在場(chǎng)的同事們描述著現(xiàn)象，我聽(tīng)得云里霧里，一時(shí)不知從何下手。師傅見(jiàn)狀，輕聲點(diǎn)撥我：“把他們說(shuō)的‘現(xiàn)象’，‘翻譯’成專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)——比如剛才提到的狀況，其實(shí)就是反滲透濾膜污堵，或者高密池加藥量異常?！蔽一腥淮笪?，漸漸學(xué)會(huì)了如何把現(xiàn)場(chǎng)語(yǔ)言描述轉(zhuǎn)化為專(zhuān)業(yè)問(wèn)題從而快速解決。
如今，每當(dāng)我面對(duì)工作中的難題，總會(huì)想起師傅教給我的“三步思考法”：“問(wèn)題是什么？出在哪個(gè)環(huán)節(jié)？可以怎么解決？”這不僅是方法，更是一條清晰的思考路徑——他要教會(huì)我的，從來(lái)都是獨(dú)立行走的能力。
我想對(duì)師傅說(shuō)：“不管遇到什么難題，只要有您在，我心里就特別有底?！痹谒磉叄覍W(xué)會(huì)的不僅是做事，更是成長(zhǎng)。
恒信新能源
王宏健 & 吳尚舉
我剛加入恒信新能源時(shí)，對(duì)設(shè)備管線兩眼一抹黑，心里很沒(méi)底。多虧王宏健師傅手把手帶我入門(mén)，為我指明了一條清晰的成長(zhǎng)之路。
師傅教人從不照本宣科，也不讓我死記硬背。每次我遇到搞不明白的地方，他不會(huì)直接給答案，而是先點(diǎn)出關(guān)鍵，再帶著我順著流程圖一步步推下來(lái)，讓我自己琢磨其中的邏輯。那些一開(kāi)始覺(jué)得復(fù)雜、理不順的知識(shí)點(diǎn)，就在這個(gè)過(guò)程中慢慢清晰起來(lái)。跟他學(xué)習(xí)，我收獲的不只是崗位所需的專(zhuān)業(yè)技能，更重要的是一種處理問(wèn)題的思維方式——條理化、分步驟，這種思路在生活中也同樣有用。師傅教得用心，為人也真誠(chéng)，讓我特別敬佩。如果用四個(gè)字來(lái)形容他，我覺(jué)得“亦師亦友”特別貼切。
這份情誼我會(huì)一直記在心里。希望未來(lái)自己也能像他一樣，把這份踏實(shí)和真誠(chéng)傳遞下去。
恒信高科
郝備祥 & 李欣毅
在我記憶里，師傅郝備祥是個(gè)總是悶頭干活的人。第一次見(jiàn)他的時(shí)候，他拿著一個(gè)嶄新的壓力變送器，鄭重地對(duì)我說(shuō)：“別小看這個(gè)小東西，整個(gè)分廠的遠(yuǎn)傳壓力控制都靠它。我們的工作，就是保證它說(shuō)的每一句話都是真話?！蹦菚?huì)兒我剛分到儀表工段，看著密密麻麻的線路直發(fā)怵。師傅不急著讓我上手，反倒先帶著我認(rèn)每臺(tái)儀表的“脾氣”。熱電偶的毫伏信號(hào)該怎么看，調(diào)節(jié)閥的氣源壓力多少才算正常，他講得細(xì)，我聽(tīng)得透。
師傅有句口頭禪：“光會(huì)換不會(huì)修，不算真本事?！庇浀梦业谝淮为?dú)立校準(zhǔn)一臺(tái)用于焦?fàn)t煤氣的氧含量壓力表，手忙腳亂搞了半天，師父在一旁沉穩(wěn)地提示我：“記住流程，先零點(diǎn)后量程。心要細(xì)，手要輕，數(shù)據(jù)不會(huì)騙人?！?我仔細(xì)回想他教的每一步，小心翼翼地通入標(biāo)氣、觀察響應(yīng)、調(diào)整參數(shù)。當(dāng)分析儀的示值與標(biāo)準(zhǔn)值完美吻合時(shí)，我內(nèi)心充滿了成就感。師父拍拍我的肩膀：“干得好，明白原理，下次就能更快了?！彼氖终坪芎駥?shí)，落在肩頭沉甸甸的，像是把這許多年的寶貴經(jīng)驗(yàn)都傳了過(guò)來(lái)。
我從一個(gè)實(shí)操經(jīng)驗(yàn)很少的畢業(yè)生，逐步成長(zhǎng)為一名合格的儀表工，所有進(jìn)步都凝聚著師傅的心血。他傳授給我的，不僅是校準(zhǔn)儀表的技藝、排查故障的思路，更是一種對(duì)數(shù)據(jù)負(fù)責(zé)、對(duì)生產(chǎn)安全負(fù)責(zé)的敬畏之心。
前方的路還很長(zhǎng)，我將帶著師父的教誨，在崗位上繼續(xù)打磨自己，守護(hù)好生產(chǎn)的每一雙“眼睛”。
師帶徒，不僅是技藝的傳授，更是一項(xiàng)夯實(shí)企業(yè)人才根基的戰(zhàn)略實(shí)踐。我們堅(jiān)信，投資于“人”，就是投資未來(lái)。一代代恒信人的嚴(yán)謹(jǐn)、專(zhuān)注與智慧的傳遞，最終匯聚成驅(qū)動(dòng)公司持續(xù)創(chuàng)新、行穩(wěn)致遠(yuǎn)的磅礴力量。
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